11月24日（月・勤労感謝の日の振替休日）に、妙典教室では科学実験・科学工作イベントとして「人工イクラを作ろう！」を行いました。今回は、ほかの教室からの参加者も来てくれました。
まずは、どのような薬品を使うと人工イクラが作れるのかを説明し、その後、実際にスポイトを使って人工イクラづくりに挑戦しました。保存容器や、お家から持ってきた空きビン・ペットボトルなどの中で、思い思いに作ってもらいました。
参加した児童は、みんな楽しそうに取り組んでいました。自分たちで作った人工イクラは袋に入れて持ち帰りました。また、中には参加を心待ちにしていた児童や、事前に材料や作り方を調べてから臨んだ児童もいたようで、とても良い思い出になったのではないかと思います。
今後も開催を予定していますので、今回ご都合が合わなかった方も、興味があればぜひ次回ご参加ください。
もしかすると、他の教室でも開催されるかもしれません！
11/24月曜日 富士見教室では、バスボム作りのイベントを行いました！
今回は「好きな色づくり」と「好きな形づくり」を楽しむワークで、子どもたちは材料を目の前にした瞬間からわくわくした様子でした。
まずは色づけ。食紅を少しずつ混ぜながら、「もっと明るい色にしたい」「この組み合わせきれい」と、自分だけの色になるように何度も調整していました。赤と青を混ぜて紫を作ったり、オレンジに挑戦したりと、試行錯誤する姿はまるで小さなアーティストのようでした！
香りはアロマオイルを一種類使いましたが、色を作り込むことで、同じ香りでもまったく違うバスボムが出来上がっていくのが楽しいポイントでした。
水を加える工程では、「固まってきた！」と手触りを確かめながら慎重に作業を進め、ちょうどいい硬さになったら型にぎゅっと詰めて形づくり。お花やハートなど、思い思いの形が次々とできていき、そっと手を離した瞬間に見せてくれた満足そうな表情がとても印象的でした！
また、スタッフに加えて科学が得意な中学生の生徒もお手伝いに入ってくれ、混ぜ方のコツや水の量の調整を優しくアドバイスしてくれました。頼もしい姿に、子どもたち同士の関わりや成長を改めて感じられた一日でした！
寒い日が続きますので、どうぞお身体にお気をつけてお過ごしください！
Ｍさんは、折り紙でユーモラスなキャラクターを作ることが大好きです。
今回は、にっこり笑ったおばけや、どこかとぼけた表情のかっぱなど、見ているだけでクスッと笑ってしまうような作品を作ることができました。
こうしたユニークなキャラクターを作ることは、楽しみながら気持ちを表現する力を伸ばし、創造力をはぐくむ、とてもすてきな活動です。
これからも「そんな発想があったのだ！」と驚くような、意外性たっぷりの作品を
たくさん見せてください。楽しみにしています。
Ｈ君は最近「ピタゴラス」のおもちゃにすっかり夢中です。
今回はピタゴラスを使って、いろいろな立体図形づくりに挑戦しました。マグネットつきのプラスチック板をあれこれ組み合わせていき、ついには大きな“豪邸（ごうてい）”を完成させました。
さらに、小さな組み合わせ式のプラスチックピースも使って、各部屋の中に家具や飾りつけもプラスしました。
玄関やお部屋の配置を考えながら、「ここはリビングかな？」「ここは寝室にしよう」などと想像をふくらませていました。
ピタゴラス遊びは、楽しみながら立体図形にふれ、自然に空間認知力を育ててくれる“すぐれもの”です。
これからも想像力をフルに働かせて、Ｈ君ならではの“おもしろい建物”をたくさん生み出して下さい。期待しています。
前回はアイスクリームの壁面装飾をご紹介しましたが、今回はさらに夏らしい「アイスキャンディー」に挑戦しました。
教室の上段には色とりどりのアイスクリーム、下段には工夫いっぱいのアイスキャンディーが並び、入った瞬間に「お店みたい！」と声があがるほど明るい雰囲気になりました。
制作の場面では、一人ひとりがアイデアを持ち寄り、自然に会話が生まれました。キャラクターを描いた子に「どうやって描いたの？」と聞く姿、スイカ型に挑戦した子に「本物みたいだね！」と感想を伝える姿、そして「同じ色にしよう！」と声をかけ合って協力する姿も見られました。
作品を通して互いの考えを共有したり、感想を伝え合ったりすることで、子ども同士の関わりが深まる時間になったのです。
壁面装飾づくりは、学習の合間の息抜きでありながら、「話す」「聞く」「伝える」コミュニケーションの練習の場にもなっています。
作品を介することで言葉が自然に出やすくなり、普段あまり会話が得意でない子も「これ見て！」と発表できるきっかけになります。
こうしたやりとりを重ねることで、子どもたちが安心して表現できる場が広がり、2学期の学習にも前向きに取り組める力につながっていくと考えています。
Ｋさんは工作がとても得意で、今回も夏にぴったりの作品を作ってくれました。
まず作ったのは、ふわふわの氷が盛られたかき氷です。その上には、真っ赤ないちごシロップや、
明るい黄色のマンゴーシロップがとろりとかかっていて、とてもおいしそうです。
冷たい氷とカラフルなシロップの組み合わせが、とてもすてきな作品です。
また、Ｋさんはアイスクリームも作ってくれましたさらにその横に円筒状のウェーハまで添えてくれました。これもとてもおいしそうです。
見ているだけで楽しい気持ちになり、思わずにっこりしてしまいます。
これからもすてきな作品をたくさん作って下さい。
楽しみにしています！
先日、梅雨の季節は明けたようですが、
室内を明るい雰囲気にするために、みんなで紫陽花（あじさい）の花とてるてるぼうずを作りました。
特に紫陽花はみんなが自由な発想で自分の思いを込めて一生けんめい作りました。
その結果いろいろな形をした、色とりどりの素敵な作品に仕上げることができました。
これからも季節に合わせて、すてきな作品をたくさん作っていきましょう。
楽しみにしています。
Ｍさんは、紙を使っていろいろな作品を作るのが大好き！
今回はＹ先生といっしょに、大きなお花作りにチャレンジしました。
青・緑・白の色紙を上手にはさみで切って、のりでペタペタ貼りつけて、形を整えて……
とっても見ごたえのある大きなお花が完成しました！
こうした工作は、頭の体操にもなるし、気持ちを豊かにしてくれるステキな時間です。
これからも、Ｍさんらしい作品をたくさん見せてくださいね。楽しみにしています♪
Ｋ君はいろいろな工作物を作るのが得意です。
通常けん玉は木製ですが、
Ｋ君は今回紙製のけん玉を作ってくれました。
材料は身近にあるものばかりです。
しかも自作のけん玉を上手に使いこなして
球の部分を紙コップに何回もスムーズに入れることができていました。
けん玉のような工作物を手作りし、かつ、それを使って遊ぶことは脳の発達に大変良い効果があります。
これからもすばらしい作品をたくさん作って下さい。期待しています。
先日、秋の工作イベントを行いました。
土曜日の開催でしたが、たくさん参加してくれました。
参加してくれたお子さんは、自分が作りたい動物やキャラクターの題材を選んで取り組みました。慣れないボンドを使った作業に悪戦苦闘している生徒もいましたが、自然の中にある素材に子どもたちの素敵なアイデアが加わって、皆思い思いの作品を作ることができました。集中して緻密に作業を行うことができています。
それぞれ個性豊かな作品を制作し、嬉しそうに持って帰りました。
とても素敵な作品が出来上がり、良い思い出となったことでしょう。
