伸栄学習会は、学校のように1∼5時限目がありその間に10分間の休憩時間があります。
授業の始まりと終わりには伸栄学習会で大事にしていることの一つ「あいさつ」をします。
普段は自分の気持ちを表すのが苦手な子が号令をかける前に「きをつけ」の姿勢で立っていたり、指導途中で号令をかけるのが遅いと「先生あいさつ～」と子供たちから催促の声がかかります。
「ごめんね。」と言いながら急いで号令を掛けますが、子供たちの成長やあいさつが浸透していることをうれしく思う瞬間です。
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子どもと向き合う時に思い出してほしいこと
大人にもいますが・・・
出来ないと機嫌の悪くなる子。
これは「出来ない」「わからない」「間違える」
ことにトラウマを持っているから。
機嫌が悪くなる原因は
①間違えると怒られた
②出来るまで延々と説明され、やらされた
なんで出来ないの？
なんで間違えるの？
違うでしょ。
やり直し！
そんな言葉を浴びてきたのでしょうね。
それでも、いやだ、できない、わからない
と言えるなら、まだマシ。
言えずにだんまりしたり
泣いたり怒ったりする子は
要注意。
どうするか？
怒ってやらせるのをやめること。
育て直しをすること。
すごろく
Ｉさんは紙に絵を書いていろいろなものを作るのが得意です。
今回は使い古しの紙をテープで張り合わせて、その裏に好きな絵を書いて「すごろく」を作りました。
途中から仲良しの高校生のお姉さんが手伝ってくれました。
最後にすごろくの各ステップの中に色をつけてカラフルなすごろくを完成させました。
とてもすてきな作品を作ることができました。すばらしいです。
またおもしろい作品を作って下さい。
期待しています。
2/1 経営方針発表会を開催しました
伸栄学習会グループ全業態のスタッフが一堂に会し、経営方針発表会を行いました。
伸栄学習会グループが目指す姿「地域ナンバー１」を共通理解するとともに、支援・指導において必要なスキルや心がけることなどについて青沼塾長より話がありました。
スタッフ一同、子どもから大人まで利用者の皆様のより良い支援ために日々精進し、スキルアップいきたいと思います。
今、妙典教室は中学生が熱い！
私立高校受験合格の嬉しい声も聞かれ、
受験生以外の中学生も、２月の期末試験に向けて、
普段とは違う真剣な取り組みが見られるようになっています。
先日は、「先生、数学の作図の問題を教えてください！」と、自ら積極的に質問してくれる生徒がいました。
また、ある生徒は「次の定期テストでは、〇点はUPしたい」と決意を表明し、
教室では真剣に取り組む姿勢が見られるようになりました。
やらされている学習ではなく、自ら積極的に取り組む姿勢が見られ、
私たちは温かく見守り、最大限のサポートを日々行っております。
寒さに負けるな！
大寒も過ぎ強烈な寒波が断続的に日本列島を襲っています。
『相之川JAPAN（年配スタッフ３人組）』には骨身に染みる季節です。
そんな中教室内では少しでも暖かくなれるよう配慮していますが、
やはり『子供は風の子』、
人が集まると『先生、暑い―！』と大声で訴えてきます。
そんな時は換気も兼ねて窓全開。
ここ相之川教室では、生徒の皆さんが快適に過ごせるように
これからも教室内の環境を整えていきます。
教室で人気のアイテム
最近、南行徳教室で人気のアイテムがあります。
キャラクターの「スタンプ」です。
答え合わせの後、自分で選んで押したり、スタッフが押したりしています。
「このスタンプを自分で押したい！」と学習を頑張っている子もいらっしゃいます。
スタッフとアイデアを出しながら楽しく勉強できる工夫をしていきたいと思います。
イベント「アート体験会」（入船教室）
入船教室では、1月18日に、いろのもりさんをお招きし『アート体験会』を開催しました。
オイルパステルやガーゼ、タコ糸を使ってやっていただきました。
子供たちは、全員真剣なまなざしで、次は何をするのかをしっかりと聞けてとてもよく、色を塗ったり、タコ糸を垂らしたりすることに集中できていました。
講師の方は、一人ひとりが自分なりに製作していて、どの作品も違うことに感動されていました。
普段学習している様子とは、全く違う様子が見えて、本当に子どもたちの無限の可能性を感じた体験となりました。
機会がありましたら、もう一度取り組んでみたいと思いました。
また、サブで来られたスタッフの方はも、すぐに子どもの名前を覚えてくださり、子どもも安心して取り組めむことができました。
いろのもりの皆様、本当にありがとうございました。
春节快乐！
2025年が始まってあっという間に1か月が過ぎようとしています。
日本ではお正月気分も抜けてきた頃ですが、実は1/28からは春節（旧正月）。
中国文化圏では、家族で集まって盛大にお祝いします。
今回はそんな春節をお祝いする台湾のお菓子「紅豆年糕（ホンドウニェンガオ）」作りに挑戦しました。
みんなで交代しながら粉をこね、蒸しあげたお餅は、もち米のお餅とはまた違った食感。
文化の違いに想いを馳せつつ、美味しくいただきました。
カレーの日：給食と家庭で味わう楽しみ
先日、教室に通う子どもたちが、1月22日は「カレーの日」だと教えてくれました。
これは、かつて子どもたちに人気のあったカレーを全国の学校給食メニューとして広めようと呼びかけたことにちなんで制定されたそうです。
そのため、その日の給食はカレーだった学校も少なくなかったようです。
また、こうした記念日に詳しい家庭では、夕食にカレーを用意することがあったそうです。一日に2食もカレーだと飽きてしまうのではないかと思いましたが、多くの子どもたちは「学校のカレーは○○だけど、家のカレーは△△なんだよ」と、辛さや味の違いを楽しんでいるようでした。
同じカレーでも、作り手によってさまざまな味わいの違いがあります。たくさん食べて、元気に成長してくれることを願っています。