電車が好きな小学生。

パーツを上手に組み合わせて、オリジナルの作品をつくりました。

ギヤは本来タイヤとしてはつかいませんが、上手く工夫しています。
パーツの長さ、幅がを考えながら、出入り口も作られていました。

学習後のロボット作りが大好きなので、やるべきこともテキパキとこなしてくれます。

ロボット作りも微細運動のトレーニングになっていると思いますが、すすんでやるので、その効果も大きそうです。

またやりましょう！

富士見教室では、「目標桜を咲かせよう」イベント開催中です。
来年度の目標を書いた桜の花びらで桜の木を満開にしようという企画です。

個性あふれる桜で徐々に満開に近づいています。

勉強後の息抜きにも、自分の目標を明確にするにも、もってこいです。
皆さんふるってご参加下さい！

先日の3月3日は雛祭りでした。雛祭りは、女の子の健やかな成長と幸せを願うお祝いの日です。
また、「桃の節句」とも呼ばれ、雛人形や菱餅を飾り、雛あられやちらし寿司などを食べるのが一般的です。

女の子のいる家庭では、それなりにお祝いを行ったことでしょう。
雛祭りには特定の年齢制限はありませんが、成長と健康を願うお祝いのため、ある程度成長するとお祝いを行わなくなる家庭が多いようです。
一般的には、小学校を卒業する頃までが雛祭りのお祝いの対象とされています。
しかし、お祝い事なので、できればいつまでも祝い続けたいものですね。

また、雛祭りには男性陣も関心を寄せ、一般的にはちらし寿司が定番メニューとなります。
直接関係のない男性たちも、雛祭り気分に浸りながらちらし寿司を楽しんでいる様子です。

Aさんは意外なものを作るのが得意です。

今回は紙を使って、ペイペイカードを作ってくれました。

「ペイペイカードってなあに？」ということはおかあさんに教えてもらったそうです。

物の特徴をよく覚え、それを自分で形にできる、なかなかできることではありません。

Aさんはこのカードを使ってお人形やおもちゃを買うそうです。

楽しい買い物をして下さい。
ただし使いすぎないように注意しましょうね。

先日行った「草木染め」イベントでは、アイロンがけにも初挑戦。

初めは高校生のボランティアの方にお願いしていましたが、
「僕もやってみたい！」と何人かが名乗りを上げてくれました。

先生からやり方を教えて貰い、早速チャレンジ。
初めは恐る恐るでしたが、みんなの分までしっかりアイロンをかけてくれました。

ぜひお家でも家族の手伝いをしてみてくださいね。 

こちらの指示をなかなか聞けない生徒のA君がいました。
やりましょうと言うとやらない、やってはいけないと言うとやる。
単調な学習にへきへきとして抵抗していることは分かっていたので、なにに興味があるのかを探していました。

いつも送迎は最後に送ります。
ある時二人だけになった車内で将来どんな仕事がしたいのかを聞いてみました。
その時A君は、はっきりと
「救急救命士になりたい。そのために車に乗るたび道を一生懸命覚えているんだ」
と応えました。

「命が助かるか助からないか１分１秒が重要だから正確に道を知っておかなければならないんだ」
とサラリと話してくれたのです。
ここからA君は一気に心を開いてくれました。
３番目の生徒を降ろしてからA君の家まで距離があります。
彼はどうすれば早くたどり着くことが出来るのかを家族をはじめ周りの人にいっぱい聞いて勉強しているんだと思います。

新しい道のチャレンジが始まりました。
ある時は信号が少ない道の選択、またある時は交通量が少ない道の選択といつも道のことで盛り上がります。

そして嬉しいことは、A君を降ろした後、私の乗った車がいなくなるまで見届けてくれるのです。

明確な目的意識が目標に変わり、将来を描けるようになっていく。
今後も、そのような生徒の一助になることが出来れば素晴らしいことだと思います。 

たこ焼きパーティーを開催しました！

先日、妙典・5丁目教室の共同イベントでたこ焼きパーティーを行いました！

たこ焼きと言えども、タコ以外にウインナー・チーズなど、入れて食べてみたいものを入れて作り、みんなで楽しみました^^
中には「ロシアンたこやき」として、ワサビを入れて食べる子も…大いに盛り上がりました！

ご参加頂き、ありがとうございました！
次回のイベントもお待ちしております。