今回のテーマは「トラブル回避法・上級編」です。

以前に行った時の、「トラブル回避法」は4択で考えましたが、今回は児童・生徒それぞれ「自分ならこう行動する！」、「こうすれば良いかも！」と自分の言葉で説明をまずプリントに書きました。その後、自分たちの考えを発表して、みんなでどう行動するのが良いかを話し合いました。最後に大人が考える解決策をスタッフが伝え、比較しました。

みんな真剣に考えて、発表をし、話し合い、トラブル回避法についてよく考えることができました。

「可愛い子には旅をさせよ」という言葉があります。
少し心配でも、子どもたちが自分の力でできることを増やしていくことは、成長の大きなステップです。

自力通所は、その一つのチャレンジです。
自分で通うことで、時間の管理や道を覚える力、自信を身につけることができます。

教室でも、安全を第一にしながらサポートを行っています。

お子さんが小さな冒険を通して成長する姿を、私たちと一緒に見守りませんか？

Ｋ君は組合せブロックで工作物を作るのが得意です。
今回は連結列車を作りました。長い連結列車なので本物のイメージが良くでています。
ブロックでいろいろな工作物を作る際には手の指を使って細かい作業を行います。そのため、脳の活性化に非常に役立ちます。
これからも楽しい乗り物をたくさん作って下さい。
期待しています。

１０月２日（水）に各事業所の教室長一同が参加するリーダーシップ研修を開催いたしました。今回の研修では、船井総研　藤光氏を講師に迎え、リーダーシップとは何かを学びました。リーダーとして実践できていること、心掛けていることを「５つの実践項目」をもとに皆が発表し、各々が発表したことは全て正解だとのお言葉をいただきました。様々なバックグラウンドを持つメンバーそれぞれの強みを最大限に引き出すことで伸栄学習会全体の力を高めることを目指します。「６つのリーダーシップスタイル」を学ぶ場面では自分がどういうタイプのリーダーなのか、理想とするリーダーはいるかなどの発表をして自分やお互いの理解を深めました。
研修を通して、社員一人ひとりがリーダーとしての自覚を深め、今後の成長に繋がる貴重な機会となりました。

高校生のA君。

学習後にブロックで薪割り機を作りました。

正直、田舎の生活で薪割りは重労働なので
実用化されると有難いなぁ。(笑)

家庭での学習支援が児童の成長に与える影響は非常に大きいです。子どもたちが学習に対して前向きに取り組むためには、家庭でのサポートが重要です。本記事では、親と連携して進めることができる具体的な学習支援のアイデアや、家庭での取り組み方について詳しくご紹介します。

１.日々の学習習慣を確立する
毎日の学習スケジュールを設定し、一定の時間に学習する習慣をつけることが大切です。
親が一緒に学習時間を確保し、ルーチン化することで、子どもが学習に対する意欲を維持しやすくなります。

2.家庭での学習環境を整える
静かで集中できる学習スペースを作ることが効果的です。
学習に必要な教材や文房具を整備し、子どもが自分で管理できるようにすると、学習に対する責任感が生まれます。

３.ポジティブなフィードバックを行う
学習の成果や努力に対して、積極的に褒めることで子どもたちのモチベーションが向上します。
成功体験を積み重ねることで、自信を持って学習に取り組むことができます。

４.学習内容のサポートを行う
学校での学習内容に関連するサポートを家庭で行うことで、理解を深める手助けができます。
分からない部分について一緒に考えることで、学習の定着が促進されます。

５.親子での共同学習活動
親と一緒に問題を解いたり、学習をゲーム感覚で進めたりすることで、学習が楽しくなります。
親が積極的に参加することで、子どもも学ぶことに対する興味を持ちやすくなります。

６.定期的な進捗確認と振り返り
定期的に学習の進捗を確認し、一緒に振り返る時間を設けることも重要です。
目標設定や次のステップについて話し合うことで、学習の方向性を明確にし、計画的に進めることができます。

家庭での学習支援は、親子のコミュニケーションを深めるとともに、児童の成長をサポートする重要な要素です。ぜひ、これらのアイデアを取り入れて、より効果的な学習支援を実現してください。

伸栄学習会には、いろいろなタイプの教室があります。まるでお家のような一軒家から、ビルの中に入っている教室まで、それぞれ個性豊かな空間で学習を進めています。

その中でも東中山教室は、とても自然豊かな場所にあり、四季折々の景色を楽しみながら過ごせる特別な環境です。
時にはかわいい虫たちがお出迎えしてくれることも。
今日はなんと、猫ちゃんがひょっこり遊びに来てくれました！
思わず「ぱしゃり」と写真を撮ってしまうほど、心が癒されました。

そんな自然に囲まれた東中山教室で、学びながら季節を感じてみませんか？ぜひお気軽に見学にいらしてくださいね！

2学期に入り、試験の時期になりました。

ここで常に結果を出す子と出さない子の違いの一つは、
「しつこさ」
です。

試験範囲のワークをやらない子は論外として、
一度さらっと学習し、間違えたところを復習しない子は
中くらいの成績
間違えたところを中心に2回、3回繰り返す子は
常に上位の成績
を保っています。

日々、色んなことに忙しいかと思いますが、この「しつこさ」こそが成績を上げ、強いては大人になっても色んな願い事を叶える大きな力を持っていることを心に留めて日々を大切に過ごしたいものです。

9月に中秋の名月にちなんだお月さまやうさぎ、すすきの切抜き絵を作成しました。
みんながそれぞれの思いを込めてユニークなうさぎやお月さま、すすきを作ることができました。また秋をいろどるコスモスはＹ先生が作成して下さいました。切り絵を作ることは脳の発達にとても良い効果があります。
これからもよい作品が作れますように期待しています。