2019.07.27
分度器と三角定規
図形の問題にチャレンジしている小学４年生の生徒。 分度器と三角定規を使って書いていた。 三角定規は上手に使えていたが、 分度器は線に合わせるときに「ずれ」が出てしまう。 解き方はわかってい…
2019.07.26
図形
小学校２年生の生徒。 今日は、算数の長方形など行った。 以前は毎回確認していたが、今日は一人で解いていた。 一度やってみて「わかんない」と言っていたので 「どこ？」と見てみると、ほとんどで…
2019.07.25
テストの結果
返却されたテストを持ってきてくれた小学校４年生の生徒。 前回の漢字テストでは点が取れず、保護者も気にしていたので、 それ以降先取りや復習を繰り返し行った。 日に日に正答率がは上がっていった…
2019.07.23
小数と整数のかけ算
支援学校に通っている高校１年生。 小数と整数のかけ算を行った。 最初は一人で計算できるが、次を立てた後の計算ミスが多かった。 １問目を一緒に確認しながら解くと、 ２問目からは一人で「次はこ…
2019.07.22
夏休み始まりましたね！
楽しみにしていた夏休みの始まり。 何して過ごす？ プール、虫とり、旅行・・・ でも夏休みの宿題も終わらせなきゃね！ 読書感想文に自由研究も。 ぜんぶ伸栄学習会で終わらせてしまいましょう！ …
2019.07.19
長方形・正方形・直角三角形の書き方
図形の書き方が苦手な生徒は多い。 問題の意味はわかるのだが、「定規」を使うのが苦手。 気づくと定規を使わずに書いてしまうので、 「点と点を結ぶんだよ！」と声をかけながら定規を点と点に合わせ…
2019.07.17
小数の問題
小数点が苦手な生徒は多い。 特にひっ算になるとつまずいてしまう。 最初に小数の概念をしっかり定着させることが大事。 小学校５年生の生徒は簡単な問題からおさらいを始めた。 問題で、0.01ℓ…
2019.07.16
信頼関係
週２回通っている中学２年生の生徒 ふだんは大人しく自分から話さないタイプであるが、 気分によっていろいろ話してくれる場面も。 今日は、今ハマっている「仮面ライダー」について話してくれた。 …
2019.07.15
新しいパンフレットができあがりました！
パンフレットがようやく完成。 7月1日にオープンした「原木中山教室」が仲間入り。 各教室と市役所、発達支援センター、公民館などに置いてあります。 ご希望の方は郵送も受け付けていますので、ご…
2019.07.11
小数のわり算のつづき
昨日に続き、「小数のわり算」に取り組む小学校５年生の生徒。 文章問題になるとわられる数とわる数がわからず、 「先生！」と何度も声を掛けてきた。 一緒に問題を読みながらだと、「こう？」と確認…