多面体を作ろう!
多面体の学習をしている中2の生徒。
中でも正二十面体などはイメージしにくく、
大人でもぱっと思い浮かばないのではないでしょうか。
そこでピタゴラスを駆使して実際に作ってみることにしたのですが、これがなかなかの難題でした。
立体が円に近づくほど衝撃で磁石のバランスが崩れやすく、途中で崩れてしまうのです。
スタッフに本体を支えてもらいながら何回も挑戦する生徒。
途中で内側から別のパーツで補強する作戦を思いつき、ようやく完成しました!
多面体の学習をしている中2の生徒。
中でも正二十面体などはイメージしにくく、
大人でもぱっと思い浮かばないのではないでしょうか。
そこでピタゴラスを駆使して実際に作ってみることにしたのですが、これがなかなかの難題でした。
立体が円に近づくほど衝撃で磁石のバランスが崩れやすく、途中で崩れてしまうのです。
スタッフに本体を支えてもらいながら何回も挑戦する生徒。
途中で内側から別のパーツで補強する作戦を思いつき、ようやく完成しました!